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| 搞好健身气功辅导员培训 要注意以下三点 |
2006-06-16 11:08:00
华奥星空
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我是内蒙古师范大学体育学院的教师，先后在国家体育总局健身气功管理中心主办的健身气功辅导员培训班和提高班接受过培训。近年来，我又多次担任内蒙古自治区组织的健身气功辅导员培训班的教学工作。我认为，搞好健身气功辅导员培训的教学工作需要注意以下三点：
一、要重视健身气功相关知识的学习
一名合格的健身气功辅导员，不仅必须掌握健身气功功法的技术动作，能够正确地进行习练和演示，而且应当了解和掌握健身气功的相关理论知识。因此，进行健身气功辅导员培训时，首先要重视健身气功功法技术动作培训，要紧紧围绕国家体育总局编创推广的四种健身气功，系统介绍每一种功法特点、动作要领和注意事项，使每一个接受培训的健身气功辅导员都能正确掌握一种或几种健身气功功法的技术动作，达到可以熟练进行习练和表演展示的要求。其次要了解和掌握健身气功的相关知识，包括健身气功的历史渊源、演进过程、功法原理、编创情况、健身效果等。第三要了解与健身气功密切相关的医疗保健、体育健身和科学养生知识，使接受培训的辅导员不仅掌握如何习练的技术，而且掌握为什么这样习练的知识，以拓宽辅导员的知识领域，改善辅导员的知识构成。
二、要强化教学能力的培养
健身气功辅导员担负着组织传授健身气功的重要任务。作为一名优秀的健身气功辅导员，不仅要自己能够熟练掌握动作要领，正确习练健身气功，更重要的是要具有较好的教学能力，能够对练功者进行正确辅导。也就是说，辅导员既要自己能做、会练，动作准确规范，又要能讲、会教，善于把健身气功的技术规范、动作要领和相关知识传授给习练者。因此，在进行健身气功辅导员培训时，加强对辅导员教学能力的培养是非常重要的。提高健身气功辅导员的教学能力，涉及培训内容、培训方式和培训方法等，其中一个重要的方法就是要大力开展互学、互教活动，给辅导员更多进行教学实践的机会，使他们在接受培训的时候，不仅学会了如何习练健身气功的技术，而且掌握了如何进行健身气功教学和辅导活动的方法。
三、要加强组织管理能力的培养
健身气功的教学和习练活动是一项集体活动。对于一个高素质的健身气功辅导员来说，具备一定组织管理能力是必需的。因此，组织健身气功辅导员培训时，应加强对辅导员组织管理知识的培训，提高他们的组织管理能力，使他们不仅懂功法、会练功、能辅导，而且善组织、会领导、能管理。加强辅导员组织管理能力培训，首先要使辅导员了解和掌握国家关于健身气功管理工作的有关政策和规定，自觉做到科学练功、文明练功。其次要了解和掌握健身气功习练的技术规范和相关要求，引导广大群众正确习练健身气功，以达到强身健体的目的。
鉴于参加健身气功培训的辅导员情况复杂、差别很大，因此，在具体培训时，无论是教学内容，还是教学方法，都应当从实际出发，区别对待、因人施教，不能搞“一刀切”、“一勺烩”，以提高培训效果。 内蒙古师范大学体育学院 张彩琴 |
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